Maak jij het beste rekenspel?

Voor de achtste keer organiseren Volgens Bartjens en NVORWO in samenwerking met Wizz Spel de rekenspellenwedstrijd ‘Bedenk het beste rekenspel’! Wij nodigen je uit om een eigen rekenspel te maken en in … Lees meer

Nieuws van de FvOv

Voorzitter gezocht! Profielschets Voorzitter FvOv (per 1 augustus 2023) Met het Poldermodel, waar Nederland trots op is, wordt het overleg tussen overheid,werkgevers en werknemers bedoeld. Een van de sectoren waar … Lees meer

Derde tussenproduct Curriculum.nu – Officiële reactie NVORWO

vierde tussenproduct - Officiële reactie NVORWO
In oktober 2018 heeft het ontwikkelteam rekenen-wiskunde een derde tussenproduct opgeleverd. In dit tussenproduct staan de bijgestelde Grote Opdrachten. Ook geven de leden van het ontwikkelteam een toelichting op deze Grote Opdrachten. Verder zijn er een visie op het leergebied, een bronnenlijst, een beschrijving van bekwaamheden en een begrippenlijst in het derde tussenproduct rekenen-wiskunde opgenomen.
Naar aanleiding van dit derde tussenproduct is de NVORWO met een officiële reactie gekomen. 

Lees meer

Feedback-bijeenkomst 3e tussenproduct in Utrecht

feedback-bijeenkomst 3e tussenproduct rekenen-wiskunde curricum.nu NVORWO

Van 15 oktober tot 14 november 2018 kan er feedback geleverd worden op het derde tussenproduct van de ontwikkelgroep rekenen-wiskunde van Curriclum.nu.

Aan de NVORWO is gevraagd om namens haar leden feedback te geven op dit tussenproduct. Daarom zijn er een aantal feedbacksessies georganiseerd. Voor de eerste feedbacksessie op woensdag 31 oktober kunt u zich nog steeds opgeven.

Lees meer

Flipping the classroom in het rekenonderwijs

Flipping the classroom met rekenen - NVORWO subsidieproject

Op obs De Komeet in Krommenie zijn vanaf 2016 enkele leerkrachten gestart met het maken van rekenfilmpjes. Zij filmden zichzelf terwijl zij instructie gaven. De leerlingen konden, als ze dat wilden, de instructiefilmpjes bekijken (het zogenaamde ‘flipping the classroom).

De leerkrachten en hun directeur wilden de video’s en het gebruik ervan op een hoger plan tillen. Ze wilden de kwaliteit van de video’s verbeteren en de video’s plaatsen in een doorgaande leerlijn. Ook wilden ze de video’s op verschillende manieren kunnen gebruiken.

Om deze kwaliteitsslag te kunnen realiseren werd subsidie aangevraagd bij de NVORWO. Door deze subsidie kon een rekenexpert worden ingeschakeld om feedback te geven, om lessen te bedenken en de leerlijn uit te werken.

Op deze website vindt u een handleiding met achtergrondinformatie en de lesopzet bij de video’s, een Powerpoint-presentatie voor lerarenteams en tenslotte alle video’s over optellen en aftrekken in groep 4, 5, 6, 7 en 8 die in het kader van het project gemaakt zijn.

Lees meer