Derde tussenproduct Curriculum.nu – Officiële reactie NVORWO

vierde tussenproduct - Officiële reactie NVORWO
In oktober 2018 heeft het ontwikkelteam rekenen-wiskunde een derde tussenproduct opgeleverd. In dit tussenproduct staan de bijgestelde Grote Opdrachten. Ook geven de leden van het ontwikkelteam een toelichting op deze Grote Opdrachten. Verder zijn er een visie op het leergebied, een bronnenlijst, een beschrijving van bekwaamheden en een begrippenlijst in het derde tussenproduct rekenen-wiskunde opgenomen.
Naar aanleiding van dit derde tussenproduct is de NVORWO met een officiële reactie gekomen. 

Lees verder »

Flipping the classroom in het rekenonderwijs

Flipping the classroom met rekenen - NVORWO subsidieproject

Op obs De Komeet in Krommenie zijn vanaf 2016 enkele leerkrachten gestart met het maken van rekenfilmpjes. Zij filmden zichzelf terwijl zij instructie gaven. De leerlingen konden, als ze dat wilden, de instructiefilmpjes bekijken (het zogenaamde ‘flipping the classroom).

De leerkrachten en hun directeur wilden de video’s en het gebruik ervan op een hoger plan tillen. Ze wilden de kwaliteit van de video’s verbeteren en de video’s plaatsen in een doorgaande leerlijn. Ook wilden ze de video’s op verschillende manieren kunnen gebruiken.

Om deze kwaliteitsslag te kunnen realiseren werd subsidie aangevraagd bij de NVORWO. Door deze subsidie kon een rekenexpert worden ingeschakeld om feedback te geven, om lessen te bedenken en de leerlijn uit te werken.

Op deze website vindt u een handleiding met achtergrondinformatie en de lesopzet bij de video’s, een Powerpoint-presentatie voor lerarenteams en tenslotte alle video’s over optellen en aftrekken in groep 4, 5, 6, 7 en 8 die in het kader van het project gemaakt zijn.

Lees verder »

Reactie NVORWO op tweede tussenproduct

Tweede tussenproduct rekenen-wiskunde Curriculum.nu
In juni heeft het ontwikkelteam rekenen-wiskunde een tweede tussenproduct opgeleverd. In dit tussenproduct worden een aantal Grote Opdrachten (big ideas) van rekenen-wiskunde opgesomd.

Op dit tweede tussenproduct kon worden gereageerd. Sommigen deden dit op persoonlijke titel. Aan onder meer de NVORWO en de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren werd gevraagd om ook namens de verenigingsleden een reactie te geven en de door het ontwikkelteam gestelde vragen te beantwoorden.

Lees verder »

Derde feedbackronde Curriculum.nu

vierde tussenproduct - Officiële reactie NVORWO

Van 15 oktober tot 14 november 2018 kan er feedback geleverd worden op het derde tussenproduct van de ontwikkelgroep rekenen-wiskunde van Curriclum.nu.

Op het moment van schrijven moet het derde tussenproduct nog worden uitgewerkt. Toch wilde de NVORWO graag alvast de data  bekend maken van de NVORWO-feedback bijeenkomsten.

Lees verder »

Feedback voor Curriculum.nu – De stand van zaken

Curriculum.nu Logo

De leraren en schoolleiders die meedoen aan de ontwikkelteams rekenen-wiskunde van Curriculum.nu hebben net de tweede ontwikkelsessie afgerond. Ze hebben de feedback op hun visie op het leergebied besproken en deze visie bijgesteld.

Daarnaast hebben de leden van het ontwikkelteam verder gewerkt aan het formuleren van de ‘grote opdrachten’ (de zogenaamde ‘big ideas’ die de essentie van het vak rekenen-wiskunde weergeven).

Lees verder »