nieuws

Van de voorzitters – januari 2019

Voorzitters NVORWO Jenneken van der Mark en Kees Hoogland

Er ligt in dit nieuwe jaar weer een prachtig nieuw nummer van Volgens Bartjens. Wij wensen al onze leden een gezond, inspirerend en rekenrijk jaar.

Bij een nieuw jaar horen ook goede voornemens. En die hebben wij als bestuur van de NVORWO ook. We willen jullie graag deelgenoot maken van onze plannen en voornemens.

Waar gaan wij voor?

  • We willen meer en duidelijker een gezicht zijn voor basisschoolleraren en rekencoördinatoren in Nederland
  • We willen met veel mensen samenwerken in het organiseren van activiteiten rond goed rekenonderwijs
  • We willen korte lijnen hebben met allerlei spelers in het rekenveld vanuit de houding dat samenwerken altijd meer oplevert dan concurreren
  • We willen ruimte hebben en ruimte maken om ook anders te durven denken over rekenonderwijs

Lees verder »Van de voorzitters – januari 2019

Ouder, Kind & Rekenapps

Rekenapps - Kies een goede rekenapp voor je kind met de website Ouder, Kind & Rekenapps

De website Ouder, Kind en Rekenapps is ontwikkeld met ondersteuning van de NVORWO in het kader van Projecten door en voor leraren.

Op deze website krijgen ouders advies over het kiezen van rekenapps die aansluiten bij het kind en het schoolvak rekenen-wiskunde. Aan de hand van vijf kijkpunten bepaalt de ouder – eventueel samen met het kind – welke app het kind het beste kan gebruiken bij het leren of oefenen van de leerstof. Ook worden hierbij een aantal voorbeelden gegeven.

Tenslotte geven de makers van de website hun Top 10 van beste reken-apps.

Dit project is uitgevoerd door onder andere de NVORWO-leden: Alette Lanting, Ronald Keijzer en Martine den Engelsen.

Lees verder »Ouder, Kind & Rekenapps

Derde tussenproduct Curriculum.nu – Officiële reactie NVORWO

vierde tussenproduct - Officiële reactie NVORWO
In oktober 2018 heeft het ontwikkelteam rekenen-wiskunde een derde tussenproduct opgeleverd. In dit tussenproduct staan de bijgestelde Grote Opdrachten. Ook geven de leden van het ontwikkelteam een toelichting op deze Grote Opdrachten. Verder zijn er een visie op het leergebied, een bronnenlijst, een beschrijving van bekwaamheden en een begrippenlijst in het derde tussenproduct rekenen-wiskunde opgenomen.
Naar aanleiding van dit derde tussenproduct is de NVORWO met een officiële reactie gekomen. 

Lees verder »Derde tussenproduct Curriculum.nu – Officiële reactie NVORWO

Feedback-bijeenkomst 3e tussenproduct in Utrecht

feedback-bijeenkomst 3e tussenproduct rekenen-wiskunde curricum.nu NVORWO

Van 15 oktober tot 14 november 2018 kan er feedback geleverd worden op het derde tussenproduct van de ontwikkelgroep rekenen-wiskunde van Curriclum.nu.

Aan de NVORWO is gevraagd om namens haar leden feedback te geven op dit tussenproduct. Daarom zijn er een aantal feedbacksessies georganiseerd. Voor de eerste feedbacksessie op woensdag 31 oktober kunt u zich nog steeds opgeven.

Lees verder »Feedback-bijeenkomst 3e tussenproduct in Utrecht

Symposium: Reken je Rijk

logo nvvw

Op zaterdag 13 oktober organiseert de werkgroep Geschiedenis van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren haar 24e symposium met als thema Reken je rijk. Er wordt gekeken naar  hoe en waarom er vroeger gerekend werd, bijvoorbeeld aan de decimalen van pi, in rekenboeken, maar vooral ook bij praktische handelsproblemen, salarissen en verzekeringen.

Lees verder »Symposium: Reken je Rijk

Flipping the classroom in het rekenonderwijs

Flipping the classroom met rekenen - NVORWO subsidieproject

Op obs De Komeet in Krommenie zijn vanaf 2016 enkele leerkrachten gestart met het maken van rekenfilmpjes. Zij filmden zichzelf terwijl zij instructie gaven. De leerlingen konden, als ze dat wilden, de instructiefilmpjes bekijken (het zogenaamde ‘flipping the classroom).

De leerkrachten en hun directeur wilden de video’s en het gebruik ervan op een hoger plan tillen. Ze wilden de kwaliteit van de video’s verbeteren en de video’s plaatsen in een doorgaande leerlijn. Ook wilden ze de video’s op verschillende manieren kunnen gebruiken.

Om deze kwaliteitsslag te kunnen realiseren werd subsidie aangevraagd bij de NVORWO. Door deze subsidie kon een rekenexpert worden ingeschakeld om feedback te geven, om lessen te bedenken en de leerlijn uit te werken.

Op deze website vindt u een handleiding met achtergrondinformatie en de lesopzet bij de video’s, een Powerpoint-presentatie voor lerarenteams en tenslotte alle video’s over optellen en aftrekken in groep 4, 5, 6, 7 en 8 die in het kader van het project gemaakt zijn.

Lees verder »Flipping the classroom in het rekenonderwijs

Reactie NVORWO op tweede tussenproduct

Tweede tussenproduct rekenen-wiskunde Curriculum.nu
In juni heeft het ontwikkelteam rekenen-wiskunde een tweede tussenproduct opgeleverd. In dit tussenproduct worden een aantal Grote Opdrachten (big ideas) van rekenen-wiskunde opgesomd.

Op dit tweede tussenproduct kon worden gereageerd. Sommigen deden dit op persoonlijke titel. Aan onder meer de NVORWO en de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren werd gevraagd om ook namens de verenigingsleden een reactie te geven en de door het ontwikkelteam gestelde vragen te beantwoorden.

Lees verder »Reactie NVORWO op tweede tussenproduct